La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación , se sustenta en la afirmación de que la informática constituye un apoyo significativo en el proceso enseñanza – aprendizaje, en comparación con otros medios, debido a que presenta además de texto, dibujos, animaciones, vídeo y sonido, permitiendo la interacción, la reorganización y búsqueda de un extenso contenido de información; la descentralización de la información y la retroalimentación del usuario; lo que hace que el participante responda de manera más efectiva y desarrolle diferentes habilidades, destrezas y aprendizajes por la variedad de estímulos que se le presentan.
Los ambientes de aprendizaje enriquecidos con NTIC cumplen un papel muy importante en la Enseñanza De La Física . Estos posibilitan a los estudiantes examinar, interactivamente y en tres dimensiones, realizar prácticas en laboratorios virtuales; y conseguir en Internet información para sus investigaciones. Otra ventaja es que las imágenes no tienen idioma, por lo tanto, muchos recursos elaborados en otros países y en otros idiomas, se pueden utilizar sin tener que hacerles mayores cambios.
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